一般選擇（）成排種植，以減少噪音對教學區(qū)域的影響。

大水面岸上的植物配置一般可采用（）。

孤植樹必須有較為開闊的空間環(huán)境，游人可以從多個位置和角度去觀賞，一般需要有（）倍的樹高度的觀賞視距。

在設(shè)計學生宿舍區(qū)時，高大喬木必須遠離宿舍大樓（）m以上，特別是窗口附近墻面的種植，要保證室內(nèi)采光和通風。

（）廣場的植物配置是比較靈活自由的，最能夠發(fā)揮植物材料的美妙之處。

多樣而穩(wěn)定的（）為建立穩(wěn)定的生物鏈打下基礎(chǔ)，從而形成豐富而穩(wěn)定的生物多樣系統(tǒng)。

線是構(gòu)成景物外觀的基本元素，自然界中的各種線型具有不同的視覺印象和審美特征。如（）代表著柔和、流暢、細膩和活潑。

行道樹的定干高度，一般樹干分枝角度小的，干高不小于（）。

調(diào)節(jié)空氣溫度是因為植物的（）。

學校大門景觀以建筑為主體，（）起襯托作用，更好地體現(xiàn)大門主體建筑的特色和雄偉、莊嚴的氣派。