A.知識
B.技能
C.觀念
D.思維
E.心態(tài)
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A.建立健全培訓經(jīng)費管理制度
B.履行培訓經(jīng)費預算決算制度
C.科學調控培訓的規(guī)模與速度
D.突出重點,統(tǒng)籌兼顧
E.建立健全公司規(guī)章管理制度
A.該評估方法在時間上要求是一個完整的過程
B.調查、會見記錄、數(shù)據(jù)收集等都必須包括在內
C.要求是顯著的可信性
D.第一次采用這種評估方法的企業(yè)必須花費很長的時間和精力
E.使用的人力、物力較多、成本高
A.觀察法、問卷調查法、測試法
B.情境模擬測試
C.績效考核法
D.360度考核、前后對照法
E.時間序列法和收益評價法
A.基本技能欠佳
B.工作業(yè)績差
C.新技術應用
D.客戶要求
E.高績效標準和新工作要求
A.崗位評價是對企業(yè)各類具體勞動的抽象化、定量化過程。
B.崗位評價以崗位為評價對象
C.崗位評價需要運用多種技術和方法
D.崗位評價是以員工的工作作為對象
E.崗位評價是績效的反映
A.職業(yè)安全衛(wèi)生管理制度
B.危險和有毒有害因素分類標準
C.事故統(tǒng)計分析標準
D.職業(yè)病統(tǒng)計分析標準
E.檢測檢驗技術導則、安全系統(tǒng)工程標準
A.自學
B.案例研究法
C.頭腦風暴法
D.模擬訓練法
E.敏感性訓練法
A.設計理念
B.設計方法
C.薪酬水平
D.薪酬支付方式
E.支付方法
A.框架性要求
B.關鍵性要求
C.完整性要求
D.合理性要求
E.可操作性要求
A.受約人信息
B.發(fā)約人信息
C.合同期限
D.簽字確認
E.考評意見
最新試題
績效評估結果的全局性調整,只有在申訴處理會議正式?jīng)Q議通過后,才可以慎重進行。
培訓課程在培訓活動中處于核心地位,無論培訓師的資格和身份如何,無論受訓者的年齡和范圍如何,培訓活動總是憑借著特定的培訓內容而進行。
外部薪酬調查指通過各種正常的手段獲取相關企業(yè)各崗位的薪酬水平及相關信息。
培訓計劃制訂必須建立在培訓需求調查的基礎上,體現(xiàn)了培訓計劃制訂的戰(zhàn)略性原則。
價值觀是人對客觀事物需求表現(xiàn)出來的評價,包括人生的基本價值取向和個人對具體活動或事物的有用性、重要性、價值的判斷。
通過觀察員工受訓后行為的變化來考察培訓效果是培訓評估方法中的對比法,包括角色扮演法和情景模擬法。
如果薪酬調查的目的是制定企業(yè)整體薪酬和人力成本預算,則薪酬調查內容應比較全面。
人力資源信息審核的及時性是指要檢查所有信息是否按時完成數(shù)據(jù)的采集。
培訓需求調查既可以由企業(yè)高層管理者、培訓主管等發(fā)起,也可以采用部門自我申報等形式。
績效反饋時,既要強調個體的表現(xiàn)和貢獻,也要強調集體榮譽。