A.瞬時(shí)記憶
B.短時(shí)記憶
C.情節(jié)記憶
D.程序性記憶
E.語義性記憶
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A.瞬時(shí)記憶
B.短時(shí)記憶
C.情節(jié)記憶
D.程序性記憶
E.語義性記憶
A.改善食物或水從口中漏出
B.促進(jìn)咀嚼功能
C.促進(jìn)對食丸的控制及向咽部輸送的能力
D.可防止食物進(jìn)入氣管
E.有利于排出吸入或誤咽的食物,促進(jìn)喉部閉鎖
A.對常用的、必需的、功能特定的物品通過反復(fù)實(shí)踐進(jìn)行辨認(rèn),如便器
B.在學(xué)習(xí)過程中要強(qiáng)調(diào)患者把注意力集中在體會物品的特征上,如物品的質(zhì)地、軟硬、冷熱等
C.讓患者把幾種物品放置在房間的不同位置,離開房間,然后返回,再指出或說出它們的準(zhǔn)確位置并逐一取回
D.交叉促進(jìn)訓(xùn)練健側(cè)上肢越過中線在患側(cè)進(jìn)行作業(yè)
E.在患者做動作前閉上眼睛想像動作,然后睜眼嘗試完成
A.對常用的、必需的、功能特定的物品通過反復(fù)實(shí)踐進(jìn)行辨認(rèn),如便器
B.在學(xué)習(xí)過程中要強(qiáng)調(diào)患者把注意力集中在體會物品的特征上,如物品的質(zhì)地、軟硬、冷熱等
C.讓患者把幾種物品放置在房間的不同位置,離開房間,然后返回,再指出或說出它們的準(zhǔn)確位置并逐一取回
D.交叉促進(jìn)訓(xùn)練健側(cè)上肢越過中線在患側(cè)進(jìn)行作業(yè)
E.在患者做動作前閉上眼睛想像動作,然后睜眼嘗試完成
A.頭前屈15°~25°
B.頭前屈5°~10°
C.頸部中立位(0°)
D.頭后伸0°~15°
E.頭后伸20°~35°
最新試題
失語癥康復(fù)治療的常用方法有()
紫外線的作用中,不包括()
下肢矯形器不包括()
最簡便有效的檢查為()
下列不屬于臨床神經(jīng)心理學(xué)評定成套測驗(yàn)量表優(yōu)點(diǎn)的是()
應(yīng)采取的治療措施為()
一般來說,描述康復(fù)對象經(jīng)歷的心理反應(yīng)過程正確的是()
以重度口語障礙為主的失語癥患者在失語癥刺激療法訓(xùn)練課題的選擇上應(yīng)是()
能側(cè)捏及松開拇指,手指有半隨意的小范圍伸展屬()
了解截癱患者損傷平面后可以()