單項選擇題（）就是要求教師從學(xué)生的實際出發(fā)，使教學(xué)的深度、廣度和進(jìn)度適合學(xué)生的知識水平和接受能力，同時考慮學(xué)生的個性特點和個性差異，使學(xué)生的才能、品行都得到充分的發(fā)展。
A.因材施教
B.一言堂
C.教書育人
D.換位思考
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，辦好人民滿意教育，以下做法不正確的是（）
A.厲行勤儉節(jié)約
B.熱情服務(wù)群眾
C.精簡會議活動
D.放開出訪交流
2.單項選擇題“活到老，學(xué)到老”是現(xiàn)代教育（）特點的要求
A.大眾性
B.終身性
C.未來性
D.公平性
3.單項選擇題在學(xué)校一切工作中，師德工作應(yīng)該是學(xué)校工作中的（）。
A.首
B.為主
C.恒的主題
D.為先
5.單項選擇題教育主管部門將對（）進(jìn)行通報批評，取消學(xué)校當(dāng)年評先樹優(yōu)資格。
A.有償家教行為管理不力，在社會上造成不良影響的學(xué)校，
B.學(xué)生管理不利、部分學(xué)生精神面貌渙散的學(xué)校
C.對教師管理不利、部分教師敬業(yè)精神不高的學(xué)校
D.對上級部署的部分活動開展不積極的學(xué)校
最新試題
教師教育教學(xué)過程中，出發(fā)立場是“從教出發(fā)”。
題型：判斷題
教師的成長取決于其素質(zhì)的發(fā)展變化。這個過程包括的涵義有（）。
題型：多項選擇題
改進(jìn)教師知識結(jié)構(gòu)的現(xiàn)狀，可以采取的措施有（）。
題型：多項選擇題
（）是教師對自己作為一名教師的看法，即對教師的作用與角色、教師的性質(zhì)、教師自身發(fā)展等方面的認(rèn)識。
題型：單項選擇題
（）是教師教學(xué)經(jīng)驗的積累，是指教師在實現(xiàn)教學(xué)目的的行為中所具有的課堂情景知識以及與之先關(guān)的知識。
題型：單項選擇題
學(xué)校教育活動觀具有的特征有（）。
題型：多項選擇題
教師應(yīng)該用發(fā)展的眼光來看學(xué)生，從各個角度來評價學(xué)生，即教師必須具有多元化的（）。
題型：單項選擇題
現(xiàn)代中小學(xué)教師知識結(jié)構(gòu)的特點有（）等。
題型：多項選擇題
嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)需要教師（）。
題型：多項選擇題
基礎(chǔ)教育的價值觀包括（）。
題型：多項選擇題