單項選擇題“情以物遷，辭以情發(fā)”出自（）
A.《文心雕龍》
B.《南詞敘錄》
C.《淮南子》
D.《繪事發(fā)微》
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1.單項選擇題在藝術(shù)作品中，情感的載體是（）
A.人物形象
B.感性形象
C.理性形象
D.自然形象
2.單項選擇題黑格爾曾說，”美只能在形象中見出“，這說明（）
A.美是訴諸感性的
B.美可以潛移默化
C.美具有能動性
D.以上皆不對
3.單項選擇題將“美和善”混為一談的觀點是（）
A.美育是情感教育
B.美育是人格教育
C.美育是藝術(shù)教育
D.美育是道德教育
4.單項選擇題說“藝術(shù)對象創(chuàng)造出懂得藝術(shù)和能夠欣賞美的大眾”的是（）
A.恩格斯
B.列寧
C.馬克思
D.毛澤東
5.單項選擇題美育作為獨立學科在人類文化史上正式出現(xiàn)的標志是（）
A.柏拉圖的《理想國》
B.亞里士多德的《詩學》
C.賀拉斯的《詩藝》
D.席勒的《審美書簡》
最新試題
以下關(guān)于審美活動的敘述，正確的是（）。
題型：多項選擇題
從學科性質(zhì)來看，美學的核心方法應當是（）。
題型：單項選擇題
審美意識可分為（）。
題型：多項選擇題
下面關(guān)于審美體驗的敘述不正確的是（）。
題型：單項選擇題
“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”所體現(xiàn)出的審美形態(tài)是（）。
題型：單項選擇題
審美活動并不是一個封閉孤立、與世隔絕的世界。比如，審美活動從根本上受到物質(zhì)實踐的決定和制約體現(xiàn)了審美活動的（）。
題型：單項選擇題
在審美發(fā)生的研究中最根本的途徑是（）。
題型：單項選擇題
（）提出：“凡音之起，由人心生”。
題型：單項選擇題
“城上斜陽畫角哀，沈園非復舊池臺。傷心橋下春波綠，曾是驚鴻照影來”（陸游《沈園二首》其一）。城樓上的斜陽畫角，小橋下的滿池春水，這些本無生命的事物，在詩人眼里卻充滿了情感，它們仿佛與詩人一樣哀痛傷心。說明審美活動是（）。
題型：單項選擇題
崇高一方面表現(xiàn)為體積的大或數(shù)量的大，被（）稱為“數(shù)學的崇高”。
題型：單項選擇題