A.過程激勵
B.物質(zhì)激勵
C.目標激勵
D.連續(xù)激勵
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A.自尊
B.自尊、尊重別人和被別人尊重
C.被別人尊重
D.尊重別人
A.組織
B.領(lǐng)導(dǎo)
C.下屬
D.群眾
A.同級或組織之間的協(xié)調(diào)
B.上下級之間的協(xié)調(diào)
C.領(lǐng)導(dǎo)者與群眾之間的協(xié)調(diào)
D.領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)調(diào)
A.選才用人的原則
B.選才用人的制度
C.人才的標準問題
D.人才的素質(zhì)問題
A.科舉制
B.九品中正制
C.察舉制
D.軍功爵制
最新試題
追究行政人員尤其是行政領(lǐng)導(dǎo)者的行政責任,促使他們依法行政、積極行政、民主行政,有助于解決轉(zhuǎn)型時期的社會弊端。
比較有代表性的領(lǐng)導(dǎo)行為理論包括()
試論述奧爾德佛的ERG理論。
對于領(lǐng)導(dǎo)者來說,協(xié)調(diào)的目的在于使自己領(lǐng)導(dǎo)范圍內(nèi)的各項工作有機地配合起來,以便獲得整體()。
作為資源分配者角色,行政領(lǐng)導(dǎo)者主要應(yīng)對哪些資源進行分配。
如何防治行政領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力異化。
為什么說領(lǐng)導(dǎo)者協(xié)調(diào)藝術(shù)的高低,同樣是衡量一個領(lǐng)導(dǎo)者是否合格的重要指標之一。
行政領(lǐng)導(dǎo)者是國家主權(quán)和國家利益的捍衛(wèi)者。
行政領(lǐng)導(dǎo)行政責任是一種管理責任。
()是領(lǐng)導(dǎo)的首要職責。