單項(xiàng)選擇題如果學(xué)生表現(xiàn)出人格分離,分不清幻覺(jué)與現(xiàn)實(shí),“本我”失去控制,那么學(xué)生的心理困惑屬于()
A.心理輕微失調(diào)
B.輕度的心理障礙
C.心理失衡
D.重度的心理障礙
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1.單項(xiàng)選擇題有些學(xué)習(xí)困難學(xué)生表現(xiàn)出思維、言語(yǔ)、數(shù)理能力低,動(dòng)機(jī)、意志、自我意識(shí)水平低的特點(diǎn),這些學(xué)習(xí)困難學(xué)生屬于()
A.暫時(shí)性困難學(xué)生
B.能力型困難學(xué)生
C.動(dòng)力型困難學(xué)生
D.整體型困難學(xué)生
2.單項(xiàng)選擇題根據(jù)我國(guó)中小學(xué)生的實(shí)際情況,鑒定學(xué)習(xí)困難學(xué)生的智商下限大約是(),低于這一范圍的,不屬于學(xué)習(xí)障礙兒童,而是弱智兒童。
A.65-70
B.70-75
C.75-80
D.80-85
3.單項(xiàng)選擇題對(duì)傳統(tǒng)的以咨詢者為中心的方法提出挑戰(zhàn),提出應(yīng)以當(dāng)事人為中心,給當(dāng)事人自我認(rèn)識(shí)的機(jī)會(huì)的心理學(xué)家是()。
A.艾里克森
B.羅杰斯
C.馬斯洛
D.弗洛伊德
4.單項(xiàng)選擇題有些異常心理現(xiàn)象或致病因素在常人身上是不存在的,若在臨床診斷中發(fā)現(xiàn)某人身上有這些病因或癥狀,就可以被認(rèn)定為“異?!?,其所采用的標(biāo)準(zhǔn)是()
A.經(jīng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)
B.社會(huì)規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)
C.臨床診斷標(biāo)準(zhǔn)
D.統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
最新試題
除了少數(shù)障礙嚴(yán)重者外,青少年咨詢工作的地點(diǎn)大多在()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
為了減輕來(lái)訪者的緊張與拘束,咨詢師在首次會(huì)談中可以與來(lái)訪者隨便聊聊時(shí)間可以為()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
既利于咨詢師的個(gè)人成長(zhǎng),也能成為有利促進(jìn)咨詢效果的專(zhuān)業(yè)教育是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“人本療法”也叫“非指導(dǎo)性咨詢”,是由()提出的。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
為使工作更有效,心理咨詢需要加強(qiáng)自我的心理保健,因?yàn)樾睦碜稍兪且豁?xiàng)()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
使咨詢產(chǎn)生效果的基本條件是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
行為咨詢的主要方法不包括()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
家庭系統(tǒng)療法的核心原則是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
焦點(diǎn)解決短期咨詢的談話時(shí)間大約為()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
精神分析療法的咨詢目標(biāo)在于促進(jìn)個(gè)人自身人格的成熟與()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題