單項選擇題教學光盤教育資源的缺點（）
A.權威性
B.系統(tǒng)性
C.實用性
D.普適性不強
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1.單項選擇題微信公眾平臺可以群發(fā)（）等類型的內容。①文字②圖片③語音④視頻⑤圖文消息
A.①②③
B.①②
C.①②③④
D.①②③④⑤
2.單項選擇題筆記本電腦，與其他移動設備相比，具有的最大優(yōu)勢是（）
A.輕便易攜
B.運行速度相對較快
C.可供使用軟件相對豐富
D.購買成本相對降低
3.單項選擇題Moodle環(huán)境下的在線學習活動設計應采用（）評價方式對活動中的學習者表現(xiàn)加以評估？
A.形成性
B.結果性
C.過程性
4.單項選擇題微課的媒體表現(xiàn)形式是（）
A.圖片
B.視頻
C.音頻
D.動畫
E.以上皆可
5.單項選擇題如果要從上一張幻燈片“溶解”到下一張幻燈片，應使用選項卡進行設置（）
A.動作設置
B.切換
C.幻燈片放映
D.自定義動畫
最新試題
教師的學科性知識包括（）。
題型：多項選擇題
團結協(xié)作需要教師（）。
題型：多項選擇題
教師要做學生生活和心理的輔導者，這是社會發(fā)展和學生變化的要求。
題型：判斷題
改進教師知識結構的現(xiàn)狀，可以采取的措施有（）。
題型：多項選擇題
適合于小學的教學模式主要有個別化教學、小班化教學、討論式教學、情境教學等。
題型：判斷題
教學認知能力是基礎，它直接影響到教師教學準備的水平，影響到教學方案設計的質量。
題型：判斷題
教師的（）是指教師在什么時候、為什么以及在何種條件下才能更好地運用原有知識、經(jīng)驗開展教學的一種知識類型。
題型：單項選擇題
說明少年兒童精神世界的可塑性古語的有（）。
題型：多項選擇題
（）是教師教學經(jīng)驗的積累，是指教師在實現(xiàn)教學目的的行為中所具有的課堂情景知識以及與之先關的知識。
題型：單項選擇題
課堂是教師的“陣地”，也是最反映教師專業(yè)水平的場合。
題型：判斷題