A.個(gè)人價(jià)值體系在早年已經(jīng)建立,成年時(shí)的道德教育徒勞無功 B.向員工講授道德問題的方案,可以顯著改善其道德行為 C.道德教育可以提升個(gè)人的道德發(fā)展階段 D.價(jià)值準(zhǔn)則可以在童年后建立,因而道德教育是有益的
A.行為發(fā)生并造成實(shí)際傷害的可能性較大 B.行為的后果出現(xiàn)的較晚 C.行為的受害者與自己離得較遠(yuǎn) D.受害的人數(shù)較多
A.任命道德顧問 B.建立舉報(bào)制度 C.規(guī)定明確和現(xiàn)實(shí)的目標(biāo) D.對(duì)績效進(jìn)行全面評(píng)價(jià)