判斷題設(shè)置臨時(shí)性職務(wù)可以使受訓(xùn)者體驗(yàn)和鍛煉在空缺職位上的工作情景，避免被提升后不能保持原來(lái)的成績(jī)。

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6.多項(xiàng)選擇題設(shè)計(jì)并管理職業(yè)生涯的優(yōu)點(diǎn)表現(xiàn)在（）

A.使組織中的成員都有成長(zhǎng)和發(fā)展的機(jī)會(huì)
B.增加組織的吸引力以留住人才
C.確保組織獲得需要的人才
D.減低員工的不平衡感和挫折感

7.多項(xiàng)選擇題一個(gè)人在機(jī)遇面前所選擇的不同發(fā)展路徑類(lèi)型包括（）

A.網(wǎng)絡(luò)路徑
B.橫向技術(shù)路徑
C.傳統(tǒng)路徑
D.雙重職業(yè)路徑

8.多項(xiàng)選擇題依據(jù)培訓(xùn)的目標(biāo)和內(nèi)容不同，培訓(xùn)又可分為（）

A.提升培訓(xùn)
B.設(shè)置助理職務(wù)培訓(xùn)
C.職務(wù)輪換培訓(xùn)
D.專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能培訓(xùn)

9.多項(xiàng)選擇題職前引導(dǎo)的目的有（）

A.使新來(lái)員工了解組織的基本情況
B.使新來(lái)員工充分了解他應(yīng)盡的義務(wù)和職責(zé)以及績(jī)效評(píng)估制度和獎(jiǎng)懲制度等
C.使新來(lái)員工能夠盡快地熟悉所從事的本職工作
D.減少新來(lái)人員在新的工作開(kāi)始之前的擔(dān)憂和焦慮

10.多項(xiàng)選擇題依據(jù)所在職位的不同，可以將培訓(xùn)分為（）

A.職務(wù)輪換培訓(xùn)
B.新職工的培訓(xùn)
C.在職培訓(xùn)
D.離職培訓(xùn)