名詞解釋課程實(shí)施
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2.名詞解釋CIPP評(píng)價(jià)模式
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4.單項(xiàng)選擇題評(píng)價(jià)者收集被評(píng)價(jià)的對(duì)象的數(shù)量性實(shí)證信息，用數(shù)量化指標(biāo)來顯示評(píng)價(jià)結(jié)果的評(píng)價(jià)方式是（）
A.定性評(píng)價(jià)
B.定量評(píng)價(jià)
C.內(nèi)部評(píng)價(jià)
D.外部評(píng)價(jià)
5.單項(xiàng)選擇題目標(biāo)評(píng)價(jià)模式是由美國著名課程專家（）提出
A.斯塔克
B.斯塔弗爾比姆
C.斯克里文
D.泰勒
最新試題
簡述綜合性課程的主要特點(diǎn)。
題型：問答題
簡述幼兒園課程評(píng)價(jià)的主要內(nèi)容。
題型：問答題
簡述幼兒園課程內(nèi)容選擇中容易出現(xiàn)的問題。
題型：問答題
簡述教學(xué)活動(dòng)的游戲化或心理化特征。
題型：問答題
簡述課程內(nèi)容選擇的范圍。
題型：問答題
在領(lǐng)域課程中，教師設(shè)計(jì)教育活動(dòng)時(shí)要使之保持在幼兒的“最近發(fā)展區(qū)”內(nèi)，這體現(xiàn)了領(lǐng)域活動(dòng)設(shè)計(jì)中的（）
題型：單項(xiàng)選擇題
簡述維果茨基理論對(duì)幼兒園課程的啟示。
題型：問答題
簡述心理學(xué)對(duì)幼兒園課程的影響。
題型：問答題
簡述園本課程的特征。
題型：問答題
簡述幼兒園開展游戲活動(dòng)所需的外部條件。
題型：問答題