在強(qiáng)調(diào)以人為重點(diǎn)的變革方式中，具體包括（）

三重循環(huán)學(xué)習(xí)通常發(fā)生在（）。

職務(wù)動(dòng)機(jī)是要做組織所要求的事情的動(dòng)機(jī)。當(dāng)然，影響履行職務(wù)的還有其他因素，如能力、性格、對(duì)業(yè)務(wù)的理解程度、組織的資源和結(jié)構(gòu)及過(guò)程、環(huán)境因素等。

組織有效性的評(píng)價(jià)應(yīng)從滿足組織周圍對(duì)其生存發(fā)揮決定性影響的各因素的要求出發(fā)，出自（）

20世紀(jì)50年代，組織有效性的評(píng)價(jià)主要是針對(duì)（）

根據(jù)組織生命周期理論，當(dāng)組織進(jìn)入成熟期后應(yīng)采取的危機(jī)管理方式為（）

需要中斷是指?jìng)€(gè)體在從事有目的的活動(dòng)過(guò)程中遇到障礙或干擾，因而個(gè)人需要不能得到滿足的情緒狀態(tài)。

任何組織都需要資源的供給是系統(tǒng)理論評(píng)價(jià)組織有效性的前提之一。

組織進(jìn)行抉擇活動(dòng)的，是針對(duì)那些可以解決的問題。

社會(huì)正義觀的核心觀點(diǎn)是（）。