填空題通過說服和模范行為,使個人把組織目標(biāo)當(dāng)做自己目標(biāo)的過程稱為()的教化。
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組織的中層管理層負(fù)責(zé)制定組織的具體計劃、執(zhí)行上級政策,因此中層管理層也稱為()。
題型:單項選擇題
任何組織都需要資源的供給是系統(tǒng)理論評價組織有效性的前提之一。
題型:判斷題
現(xiàn)代組織理論認(rèn)為,組織改革是必要的和可行的,而這種觀點是以如下關(guān)于組織改革的前提或基本假定為根據(jù)。
題型:判斷題
通常所講的臨時性組織結(jié)構(gòu)除了項目小組外另一種是()。
題型:單項選擇題
需要中斷是指個體在從事有目的的活動過程中遇到障礙或干擾,因而個人需要不能得到滿足的情緒狀態(tài)。
題型:判斷題
三重循環(huán)學(xué)習(xí)通常發(fā)生在()。
題型:單項選擇題
20世紀(jì)50年代,組織有效性的評價主要是針對()
題型:單項選擇題
組織學(xué)習(xí)與組織發(fā)展的區(qū)別主要體現(xiàn)在()。
題型:單項選擇題
在行政組織的管理中,運用協(xié)調(diào)、溝通、參與方法的管理叫做()。
題型:單項選擇題
委員會制的基本類型有()。
題型:多項選擇題