20世紀(jì)50年代，組織有效性的評(píng)價(jià)主要是針對(duì)（）

三重循環(huán)學(xué)習(xí)通常發(fā)生在（）。

利用行為科學(xué)的知識(shí)和技術(shù)，并結(jié)合組織目標(biāo)和個(gè)人發(fā)展要求，實(shí)現(xiàn)組織的自我更新與開發(fā)的過程是指（）。

需要是由某種缺乏而引起的內(nèi)驅(qū)力。這種內(nèi)驅(qū)力有強(qiáng)弱之分，表現(xiàn)形態(tài)多種多樣。而且，這種需求不僅隨時(shí)在變，還可能在需求之間發(fā)生沖突。

萊維特認(rèn)為，組織變革中起到關(guān)鍵作用的因素包括，任務(wù)、技術(shù)以及（）

組織進(jìn)行抉擇活動(dòng)的，是針對(duì)那些可以解決的問題。

組織有效性的評(píng)價(jià)應(yīng)從滿足組織周圍對(duì)其生存發(fā)揮決定性影響的各因素的要求出發(fā)，出自（）

改善信息溝通障礙的措施有（）。

在強(qiáng)調(diào)以人為重點(diǎn)的變革方式中，具體包括（）

需要是因人的內(nèi)在心理活動(dòng)或環(huán)境刺激而內(nèi)顯。