衡量和糾正組織活動的偏差，使實(shí)踐活動與組織目標(biāo)相一致的過程是指（）。

三重循環(huán)學(xué)習(xí)通常發(fā)生在（）。

任何組織都需要資源的供給是系統(tǒng)理論評價組織有效性的前提之一。

需要是客觀體驗(yàn)，不能直接觀察和測定，它只能從人的行為表現(xiàn)中推知。

組織的規(guī)章制度、慣例屬于組織文化中的（）。

根據(jù)組織生命周期理論，當(dāng)組織進(jìn)入成熟期后應(yīng)采取的危機(jī)管理方式為（）

組織學(xué)習(xí)與組織發(fā)展的區(qū)別主要體現(xiàn)在（）。

根據(jù)組織目標(biāo)評價組織的有效性就可以根據(jù)組織目標(biāo)對組織資源進(jìn)行合理安排，明確資源的投入方向，把組織的一切投入都集中在達(dá)到目標(biāo)的特定方向上。

社會正義觀的核心觀點(diǎn)是（）。

需要是因人的內(nèi)在心理活動或環(huán)境刺激而內(nèi)顯。