A.改變接觸面的物質(zhì)以減少傷害
B.加強(qiáng)易損對象對所釋放能量的抗護(hù)能力
C.減輕事故的損害
D.事故后的恢復(fù)與復(fù)原措施
E.用物質(zhì)屏障使能量與易損對象隔離
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A.風(fēng)險教育
B.基礎(chǔ)文化教育
C.道德教育
D.專業(yè)技術(shù)教育
E.健康教育
A.進(jìn)入生產(chǎn)場地的不良條件反射
B.錯覺
C.遺忘
D.情緒不穩(wěn)定
E.過分相信別人
A.作業(yè)管理混亂
B.目的或標(biāo)準(zhǔn)不明確
C.規(guī)章制度不嚴(yán)
D.操作規(guī)程不完整
E.信息傳遞方法不完備
A.個人的洞察力
B.個人的判斷力
C.企業(yè)的相關(guān)資料
D.周圍的環(huán)境
E.地方性法規(guī)
A.各種責(zé)任賠償
B.調(diào)查費用
C.辨護(hù)費用
D.解決責(zé)任糾紛的費用
E.檢查費用
最新試題
人身風(fēng)險是指由于人的死亡、殘廢、疾病、衰老及喪失或降低勞動能力等所造成的風(fēng)險。人身風(fēng)險通常又可分為（）。
財務(wù)型手段通常有（）。
風(fēng)險識別階段，通常包括：一是全面分析經(jīng)濟(jì)單位的人員構(gòu)成和資產(chǎn)分布以及業(yè)務(wù)活動；二是分析人、物和業(yè)務(wù)活動中所存在的風(fēng)險因素，判斷發(fā)生風(fēng)險損失的可能性；三是分析經(jīng)濟(jì)單位所面臨的風(fēng)險可能造成的損失及其形態(tài)，如（）。
（）、（）、（）、（）、（）、破產(chǎn)等，諸如此類，是受社會發(fā)展規(guī)律支配的，人們可以認(rèn)識和掌握這種規(guī)律，預(yù)防意外事故，減少其損失，但終究不能完全消除之。
（）階段的連續(xù)作用和相繼發(fā)生是造成意外傷害的整個過程，缺一不可。如果消除前面幾環(huán)中的任何一個，傷害即可避免。而減少意外事故的最容易的方法是消除人的不安全行為。
風(fēng)險的變化，主要是由風(fēng)險因素的變化引起的，這種變化主要來自于（）。
用收益現(xiàn)值法評估財產(chǎn)時的一般程序包括（）。
按照形成損失的原因為標(biāo)準(zhǔn)分類，我們可以把風(fēng)險分成（）。
下列選項中屬于風(fēng)險識別的特點的是（）。
影響效益比值的因素有（）。