A、4
B、1
C、2
D、3

A、科技成果轉(zhuǎn)化團隊主要是任務(wù)式團隊、學(xué)科發(fā)展式團隊。
B、研究型團隊通常有工程化和產(chǎn)業(yè)化方面的能力。
C、完整的科技成果轉(zhuǎn)化團隊必須具有引領(lǐng)學(xué)科發(fā)展的領(lǐng)軍人才和明確穩(wěn)定的產(chǎn)學(xué)研轉(zhuǎn)化方向。
D、具有科研和經(jīng)營能力的團隊建設(shè)是科技成果轉(zhuǎn)化的重要組織形式。

A、在縱向聯(lián)合團隊當(dāng)中，不同能力的同學(xué)群體可以按照恰當(dāng)比例在一起學(xué)習(xí)和研究。
B、科技成果轉(zhuǎn)化所需的人才結(jié)構(gòu)為1到2名博士，3-4名研究生，15-20名本科生為項目。
C、縱向聯(lián)合模式是源自于世界上頂級商學(xué)院采用的先進教學(xué)和研究模式。
D、縱向聯(lián)合模式是同一年齡、同一專業(yè)、同一能力的同學(xué)一起上課或研究。

A、技術(shù)創(chuàng)新為應(yīng)用創(chuàng)新創(chuàng)造了新的技術(shù)
B、應(yīng)用創(chuàng)新往往很快會觸到技術(shù)的極限，進而鞭策技術(shù)的進一步演進。
C、應(yīng)用創(chuàng)新就是引入國外的先進技術(shù)投入實際應(yīng)用。
D、技術(shù)創(chuàng)新就是找到新的技術(shù)領(lǐng)域進行創(chuàng)新。

A、是將有實用價值的科技成果轉(zhuǎn)變成產(chǎn)品、服務(wù)的過程。
B、是科技創(chuàng)新實現(xiàn)社會價值的關(guān)鍵途徑。
C、離不開關(guān)鍵核心技術(shù)的支撐和引領(lǐng)。
D、可以通過購買來的核心技術(shù)實現(xiàn)工程化和產(chǎn)業(yè)化。