問答題簡(jiǎn)述對(duì)兒童和青少年在學(xué)校中的適應(yīng)性行為進(jìn)行評(píng)估的理論基礎(chǔ)和評(píng)估方法。
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2.名詞解釋社會(huì)技能操作缺陷
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4.多項(xiàng)選擇題在有關(guān)兒童社會(huì)技能的大量文獻(xiàn)中，對(duì)社會(huì)技能的定義方法主要有（）
A.專家定義法
B.行為定義法
C.測(cè)量定義法
D.同伴接受定義法
E.社會(huì)效度定義法
5.多項(xiàng)選擇題學(xué)校心理咨詢的對(duì)象主要是（）
A.教師
B.學(xué)校行政人員
C.學(xué)生
D.學(xué)校所在社區(qū)的人員
E.家長(zhǎng)
最新試題
學(xué)校心理學(xué)研究的任務(wù)主要涉及哪幾個(gè)方面？
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述學(xué)校心理學(xué)與普通心理學(xué)的關(guān)系。
題型：?jiǎn)柎痤}
自我控制技能缺陷的兒童具有以下情緒喚醒反應(yīng)（）
題型：多項(xiàng)選擇題
美國(guó)公共法案、美國(guó)學(xué)習(xí)障礙協(xié)會(huì)、世界衛(wèi)生組織對(duì)于學(xué)習(xí)障礙的描述存在著差異，但也存著共同之處，共同之處為（）
題型：多項(xiàng)選擇題
在對(duì)兒童社會(huì)交往中的行為表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)，我們常采用直接觀察法。請(qǐng)闡述直接觀察法的優(yōu)點(diǎn)與局限性。
題型：?jiǎn)柎痤}
下面哪些屬于青少年升學(xué)指導(dǎo)的內(nèi)容？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
學(xué)校心理學(xué)家在學(xué)校里要扮演哪些角色？
題型：?jiǎn)柎痤}
下列哪些選項(xiàng)屬于行為矯正技巧中的提高行為發(fā)生率的技術(shù)？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
根據(jù)兒童是否知道如何表現(xiàn)某種機(jī)能，以及情緒喚醒反應(yīng)的出現(xiàn)與否，講社會(huì)機(jī)能問題劃分為四種類型，它們是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
下列選項(xiàng)中屬于學(xué)習(xí)障礙診斷目的的有（）
題型：多項(xiàng)選擇題