多項選擇題抑郁癥的癥狀可具體表現(xiàn)為()
A.興趣衰退,缺乏自信
B.精力減退,封閉退縮
C.軀體不適,悲觀失望
D.興奮不已,疑神疑鬼
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1.多項選擇題下面哪些是屬于學校心理學發(fā)展階段中孕育階段的事件()
A.開設了第一家兒童心理診所
B.編制了第一個智力量表
C.成立了美國心理學會
D.召開塞耶會議
2.單項選擇題心理咨詢中面接的時間應控制在()
A.20-30分鐘之內(nèi)
B.30-40分鐘之內(nèi)
C.40-50分鐘之內(nèi)
D.50-60分鐘之內(nèi)
3.多項選擇題“教師職業(yè)壓力癥”的表現(xiàn)有()
A.職業(yè)適應性差
B.出現(xiàn)各種認知偏差
C.情緒不穩(wěn)定,自制力差
D.無責任心,感情冷漠
4.多項選擇題對兒童的社會技能進行評價所采用的行為評價法包括哪些具體方法()
A.等級評定法
B.直接觀察
C.行為角色扮演
D.自我報告法
5.多項選擇題青少年人際交往的基本原則有()
A、互相接納
B、社會交換
C、維護自尊
D、情境控制
最新試題
簡述學校心理學與普通心理學的關系。
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請闡述由梅欽鮑姆和古德曼(Meichenbaum &Goodman)提出的認知行為矯正技術(shù)-自我指導訓練。
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簡述學習障礙兒童的認知特點。
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認知—行為干預模式強調(diào)對學習障礙學生進行()
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隨著現(xiàn)代學校心理學的服務對象從有心理問題的學生轉(zhuǎn)為面向全體學生,其評估模式也逐步發(fā)展成為一種更加整合的模式,同時,臨床心理學的分類模式仍影響著學校心理學中的心理評估。這些模式有()
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社會技能缺陷可以通過以下哪些方法來矯正?()
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采用問卷法研究兒童心理發(fā)展和適應問題時,應注意哪幾個方面的事項?
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簡述學校心理咨詢中的時間限定原則。
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中國學校心理學建設的內(nèi)容包括()
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