A.比例
B.節(jié)奏
C.形體
D.均衡
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A.色彩
B.節(jié)奏
C.形體
D.均衡
A.藝術(shù)處理的日常生活用品
B.民間工藝美術(shù)品
C.特種工藝美術(shù)品
D.工業(yè)機(jī)器美術(shù)品
A.民間工藝美術(shù)品
B.藝術(shù)處理的日常生活用品
C.特種工藝美術(shù)品
D.工業(yè)機(jī)器美術(shù)品
A.民間工藝美術(shù)品
B.藝術(shù)處理的日常生活用品
C.特種工藝美術(shù)品
D.工業(yè)機(jī)器美術(shù)品
A.服裝設(shè)計(jì)
B.產(chǎn)品設(shè)計(jì)
C.環(huán)境設(shè)計(jì)
D.視覺設(shè)計(jì)
A.服裝設(shè)計(jì)
B.產(chǎn)品設(shè)計(jì)
C.環(huán)境設(shè)計(jì)
D.視覺設(shè)計(jì)
A.服裝設(shè)計(jì)
B.產(chǎn)品設(shè)計(jì)
C.環(huán)境設(shè)計(jì)
D.視覺設(shè)計(jì)
A.繪畫藝術(shù)
B.雕塑藝術(shù)
C.攝影藝術(shù)
D.書法藝術(shù)
A.秦漢時(shí)期
B.魏晉南北朝
C.唐宋時(shí)期
D.元明清時(shí)期
A.歐洲文藝復(fù)興時(shí)期
B.古希臘羅馬時(shí)期
C.20世紀(jì)
D.19世紀(jì)
最新試題
“古典主義”()成分占據(jù)壓倒性優(yōu)勢(shì)。
以下()不屬于藝術(shù)風(fēng)格的基本特征。
作為一名合格的藝術(shù)家,()應(yīng)該是他考慮的主要方面。
如何理解“一切藝術(shù)都希望達(dá)到音樂的狀態(tài)”。
《十面埋伏》用琵琶的彈奏技巧模擬了()場(chǎng)景。
藝術(shù)作品的構(gòu)成,藝術(shù)理論史上分為橫向要素式和()
簡(jiǎn)述藝術(shù)家樹立創(chuàng)作意識(shí)的必要性。
藝術(shù)構(gòu)思是藝術(shù)創(chuàng)作的中心環(huán)節(jié),簡(jiǎn)述其發(fā)展階段。
音樂與建筑的關(guān)系是什么?
藝術(shù)教育功能