A.剛性授權(quán)
B.惰性授權(quán)
C.柔性授權(quán)
D.模糊授權(quán)
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A.領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)方向
B.領(lǐng)導(dǎo)效率
C.領(lǐng)導(dǎo)效益
D.領(lǐng)導(dǎo)能力
A.綜合性
B.直接性
C.應(yīng)用性
D.社會歷史性
E.創(chuàng)造性
A.領(lǐng)導(dǎo)職能是確定合理的組織機(jī)構(gòu)、實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)化的一個重要標(biāo)志
B.領(lǐng)導(dǎo)職能可以離開領(lǐng)導(dǎo)活動而存在
C.領(lǐng)導(dǎo)職能是領(lǐng)導(dǎo)活動科學(xué)化的依據(jù)
D.領(lǐng)導(dǎo)職能的實(shí)現(xiàn)情況是檢驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)活動結(jié)果的依據(jù)
E.領(lǐng)導(dǎo)職能對領(lǐng)導(dǎo)活動不起作用
A.先考察后任命的原則
B.嚴(yán)格審批程序的原則
C.差額選舉的原則
D.集體討論決定的原則
E.工作需要與個人專業(yè)特長相結(jié)合的原則
A.“牽牛鼻子”和“彈鋼琴”
B.開調(diào)查會
C.解剖麻雀
D.走馬看花和下馬看花
E.胸中有數(shù)和種試驗(yàn)田
最新試題
領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)價(jià)值互增過程是一個（）過程。
領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)溝通活動中必然是信息發(fā)送者，而下屬（被領(lǐng)導(dǎo)者）必然是信息接受者。
團(tuán)隊(duì)成員的角色是根據(jù)個人的（）而逐漸培養(yǎng)成的，不同的團(tuán)隊(duì)成員具有不同性格特征和能力，他們所具備的能力能為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展做出不同的貢獻(xiàn)。
領(lǐng)導(dǎo)行為過程中組織工作的原則是（）
四層次領(lǐng)導(dǎo)力包括（）
跨文化溝通得以進(jìn)行的前提條件（）
思想道德修養(yǎng)對領(lǐng)導(dǎo)者是極為重要的，領(lǐng)導(dǎo)者要努力學(xué)習(xí)和踐行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德及現(xiàn)代優(yōu)秀品德，陶冶道德情操，升華思想境界。
變革型領(lǐng)導(dǎo)行為強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者的影響力，強(qiáng)調(diào)組織的利益高于自身利益，強(qiáng)調(diào)提高領(lǐng)導(dǎo)對象實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的自覺性，但不強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)行為的效能。
最有效的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)總是建立在領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的基礎(chǔ)上的。
從垂直領(lǐng)導(dǎo)力到共享領(lǐng)導(dǎo)力，反應(yīng)了人們思維認(rèn)識上從將領(lǐng)導(dǎo)視為“一個社會化的角色”向“一個層級化的過程”的轉(zhuǎn)變。