簡述兒童社會技能訓(xùn)練中的結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)的五個步驟。

采用問卷法研究兒童心理發(fā)展和適應(yīng)問題時，應(yīng)注意哪幾個方面的事項？

社會技能缺陷可以通過以下哪些方法來矯正？（）

學(xué)校心理學(xué)研究的任務(wù)主要涉及哪幾個方面？

請闡述由梅欽鮑姆和古德曼（Meichenbaum &Goodman）提出的認(rèn)知行為矯正技術(shù)-自我指導(dǎo)訓(xùn)練。

簡評瑞文標(biāo)準(zhǔn)推理測驗。

簡述兒童行為核查表。

下列選項中屬于學(xué)習(xí)障礙診斷目的的有（）

美國公共法案、美國學(xué)習(xí)障礙協(xié)會、世界衛(wèi)生組織對于學(xué)習(xí)障礙的描述存在著差異，但也存著共同之處，共同之處為（）

簡要說明學(xué)習(xí)障礙診斷的目的。