要結(jié)合（），幫助幼兒體會文字的用途。

3-4歲幼兒在（）下能注意安全，不做危險的事。

幼兒園應(yīng)（）為幼兒進行健康檢查。

在語言領(lǐng)域教育目標中，成人需結(jié)合情境提醒幼兒一些必要的（）

教師應(yīng)提供畫筆、剪刀、紙張、泥團等工具和材料，或充分利用（）讓幼兒進行畫、剪、折、粘美工活動。

（）幼兒在幫助下能穿脫衣服或鞋襪。

3-4歲的幼兒能（）短小的兒歌或故事。

3-4歲幼兒知道不用（）揉眼睛。

教師可根據(jù)（）和幼兒的個體差異，適當(dāng)減少活動的時間。

桌子的高度以寫畫時身體能坐直，（）為宜。