3-4歲幼兒在（）下能注意安全，不做危險的事。

幼兒階段是兒童形成（）的重要階段。

幼兒（）能邊線基本對齊的折紙。

（）歲幼兒在語音教育的基礎(chǔ)上，對詞匯的要求日益提高，幼兒逐漸可以串詞成句，以簡單句來表達自己的思想。

幼兒發(fā)脾氣時不硬性壓制，等其（）后告訴他什么行為是可以接受的。

教師應利用走平衡木，或沿著地面直線、田埂行走等活動發(fā)展幼兒身體（）能力。

老師應提醒幼兒注意公共場所的（）文明，如不大聲喧嘩。

（）幼兒能主動飲用白開水，不貪喝飲料。

幼兒乘車、乘電梯時成人要（）

5-6歲的幼兒能說出所閱讀的幼兒文學作品的（）