A、創(chuàng)新就是發(fā)明一個(gè)全新的事物
B、創(chuàng)新必須在擁有豐富知識(shí)的基礎(chǔ)上才能進(jìn)行
C、將兩件平常的事物進(jìn)行重組也可能是一種創(chuàng)新
D、創(chuàng)造出來(lái)的東西必須有實(shí)用價(jià)值才算真正的創(chuàng)新
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.內(nèi)容上的綜合性
B.視角上的靈活性
C.對(duì)傳統(tǒng)的突破性
D.程序上的非邏輯性
A、思維定勢(shì)
B、思維障礙
C、思維模式
D、思維定性
A、推理性思維
B、重復(fù)性思維
C、形式化思維
D、創(chuàng)造性思維
A、新穎性
B、可能
C、現(xiàn)實(shí)性
D、理想化
A、間接性
B、概括性
C、總結(jié)性
D、超越性
最新試題
不屬于信息利用過(guò)程中應(yīng)注意事項(xiàng)的是()。
屬于馬斯洛需要層次理論的是()
開(kāi)始嘗試一些自己感興趣的職業(yè)活動(dòng),對(duì)自我能力及職業(yè)進(jìn)行探索屬于()
大學(xué)生就業(yè)期的心理問(wèn)題主要表現(xiàn)為()。
面試既是對(duì)應(yīng)聘者的知識(shí)和能力進(jìn)行的測(cè)試,也是對(duì)應(yīng)聘者心理素質(zhì)的考查。
下列關(guān)于影響大學(xué)生就業(yè)心理的因素正確的是()。
簡(jiǎn)歷就是用來(lái)填寫(xiě)個(gè)人信息,不必太過(guò)花心思去做。
根據(jù)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不同,可以把創(chuàng)業(yè)環(huán)境分為()。
以下屬于多元智能理論的是()
制作簡(jiǎn)歷時(shí)可以為目標(biāo)企業(yè)量身定做。