在林德布洛姆看來，（）實際上是一種互動的政策制定方法和分析方法。

里格斯在1957年發(fā)表了《比較公共行政的模式》，并在1961年發(fā)表了（），他從比較的角度，運用生態(tài)學(xué)的理論和方法，研究發(fā)展中國家的行政問題，從而創(chuàng)立了以生態(tài)學(xué)方法研究行政管理的新的行政理論體系，使行政生態(tài)學(xué)成為一門系統(tǒng)的學(xué)科，并在行政學(xué)領(lǐng)域發(fā)生重要影響。

從20世紀(jì)50年代到70年代，能稱得上公共行政教育專家的是（）

在組織內(nèi)部六個分系統(tǒng)中，較為重要的是（）

個人魅力統(tǒng)治是一種以（）的權(quán)威。

沃爾多總結(jié)古典學(xué)派的特點為強調(diào)（）的重要性。

威爾達(dá)夫斯基認(rèn)為，行政部門要求撥款的要領(lǐng)：一是要切忌操之過急，一開口就討大錢；二是要（）

當(dāng)代美國著名的政治學(xué)家、公共政策的分析的創(chuàng)始人是（）

麥格雷戈認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)者和被領(lǐng)導(dǎo)者能夠互相信任，（）的作用是至關(guān)重要的。

西蒙在1978年榮獲最高獎，獲獎的名稱是（），主要是表彰他對經(jīng)濟決策研究所作的貢獻。