A.企業(yè)控制
B.政府控制
C.民眾控制
D.輿論控制
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A.集體主義者和平均主義者們
B.法團主義者和平均主義者們
C.個人主義者和集體主義者們
D.個人主義者和平均主義者們
A.靜態(tài)的規(guī)范研究方法
B.逐漸從實證方法轉(zhuǎn)向理性選擇方法
C.從規(guī)范方法轉(zhuǎn)向?qū)嵶C方法
D.案例研究方法
A.《公共行政和道德》
B.《公共行政的事業(yè)》
C.《行政國家》
D.《騷動中的公共行政》
A.組織結(jié)構(gòu)
B.技術(shù)
C.人員
D.目標(biāo)和價值
A.集體主義
B.個人主義
C.社群主義
D.自由主義
最新試題
（）就是立足本地、放眼世界。
麥格雷戈認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)地位的四個方面主要表現(xiàn)在：（1）領(lǐng)導(dǎo)人的屬性；（2）被領(lǐng)導(dǎo)人的態(tài)度；（3）需要和其它的個人屬性；（4）（）。
當(dāng)代美國著名的政治學(xué)家、公共政策的分析的創(chuàng)始人是（）
政府部門或者是私人企業(yè)，通常都要不時地重新檢查預(yù)定的目標(biāo)、組織的結(jié)構(gòu)；要改善該單位、該部門和周圍環(huán)境的關(guān)系；要重新認(rèn)識對組織成員、對服務(wù)對象的責(zé)任，是指（）
西蒙在1978年榮獲最高獎，獲獎的名稱是（），主要是表彰他對經(jīng)濟決策研究所作的貢獻。
在林德布洛姆看來，（）實際上是一種互動的政策制定方法和分析方法。
布坎南突出的理論貢獻是把政治決策的分析和（）相結(jié)合。
埃佐尼認(rèn)為，理性模式和漸進模式都不是純粹的模式，他把這兩種模式結(jié)合起來并創(chuàng)造出他的（）
法約爾認(rèn)為，人的管理能力可以通過（）來獲得，可以也應(yīng)該像技術(shù)能力一樣，首先在學(xué)校里，然后在車間里得到。
從20世紀(jì)50年代到70年代，能稱得上公共行政教育專家的是（）