A.“決策—執(zhí)行”兩分法
B.“結(jié)構(gòu)—制度”兩分法
C.“手段—目標(biāo)”兩分法
D.“事實(shí)—價(jià)值”兩分法
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A.代表性
B.管理過(guò)程
C.自主性
D.決策過(guò)程
A.市場(chǎng)-企業(yè)結(jié)構(gòu)
B.互惠-重配結(jié)構(gòu)
C.集市-有限市場(chǎng)結(jié)構(gòu)
D.互惠-市場(chǎng)結(jié)構(gòu)
A.非均衡政體
B.均衡政體
C.功能專(zhuān)業(yè)性政體
D.功能擴(kuò)散性政體
A.不對(duì)稱(chēng)關(guān)系
B.矩陣關(guān)系
C.圓形關(guān)系
D.線性關(guān)系
A.企業(yè)控制
B.政府控制
C.民眾控制
D.輿論控制
最新試題
麥格雷戈認(rèn)為,領(lǐng)導(dǎo)地位的四個(gè)方面主要表現(xiàn)在:(1)領(lǐng)導(dǎo)人的屬性;(2)被領(lǐng)導(dǎo)人的態(tài)度;(3)需要和其它的個(gè)人屬性;(4)()。
里格斯將從農(nóng)業(yè)社會(huì)到工業(yè)社會(huì)稱(chēng)為()社會(huì)。
卡斯特認(rèn)為,組織必須對(duì)其成員分派職責(zé),其中()是一個(gè)重要原則。
梅奧發(fā)現(xiàn),缺勤率和流動(dòng)率是形成工作()的一種功能。
埃佐尼認(rèn)為,理性模式和漸進(jìn)模式都不是純粹的模式,他把這兩種模式結(jié)合起來(lái)并創(chuàng)造出他的()
從20世紀(jì)50年代到70年代,能稱(chēng)得上公共行政教育專(zhuān)家的是()
個(gè)人魅力統(tǒng)治是一種以()的權(quán)威。
總的來(lái)說(shuō),沃爾多對(duì)古典學(xué)派的評(píng)價(jià)是()
()就是立足本地、放眼世界。
在組織內(nèi)部六個(gè)分系統(tǒng)中,較為重要的是()