A.特殊的誘因和一般的誘因
B.客觀的誘因和主觀的誘因
C.特殊的誘因和客觀的誘因
D.一般的誘因和主觀的誘因
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A.強(qiáng)制決定和協(xié)商決定
B.主觀決定和客觀決定
C.個(gè)人決定和組織決定
D.單一決定和層級(jí)決定
A.經(jīng)濟(jì)人模式
B.社會(huì)人模式
C.心理人模式
D.滿(mǎn)意人模式
A.客觀理性
B.主觀理性
C.個(gè)人理性
D.組織理性
A.等級(jí)制
B.協(xié)作制
C.民主制
D.專(zhuān)權(quán)制
A.融合社會(huì)
B.棱柱社會(huì)
C.衍射社會(huì)
D.發(fā)散社會(huì)
最新試題
里格斯將從農(nóng)業(yè)社會(huì)到工業(yè)社會(huì)稱(chēng)為（）社會(huì)。
把（）引入國(guó)家問(wèn)題分析是諾思關(guān)于國(guó)家理論的一個(gè)特色。
梅奧發(fā)現(xiàn)，缺勤率和流動(dòng)率是形成工作（）的一種功能。
布坎南突出的理論貢獻(xiàn)是把政治決策的分析和（）相結(jié)合。
里格斯在1957年發(fā)表了《比較公共行政的模式》，并在1961年發(fā)表了（），他從比較的角度，運(yùn)用生態(tài)學(xué)的理論和方法，研究發(fā)展中國(guó)家的行政問(wèn)題，從而創(chuàng)立了以生態(tài)學(xué)方法研究行政管理的新的行政理論體系，使行政生態(tài)學(xué)成為一門(mén)系統(tǒng)的學(xué)科，并在行政學(xué)領(lǐng)域發(fā)生重要影響。
西蒙在1978年榮獲最高獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)的名稱(chēng)是（），主要是表彰他對(duì)經(jīng)濟(jì)決策研究所作的貢獻(xiàn)。
從20世紀(jì)50年代到70年代，能稱(chēng)得上公共行政教育專(zhuān)家的是（）
林德布洛姆認(rèn)為綱要式方法實(shí)際上就是（）
麥格雷戈認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)地位的四個(gè)方面主要表現(xiàn)在：（1）領(lǐng)導(dǎo)人的屬性；（2）被領(lǐng)導(dǎo)人的態(tài)度；（3）需要和其它的個(gè)人屬性；（4）（）。
（）就是立足本地、放眼世界。