問(wèn)答題試述凱登提出的原有行政改革策略越來(lái)越無(wú)效的原因。

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威爾達(dá)夫斯基認(rèn)為,行政部門(mén)要求撥款的要領(lǐng):一是要切忌操之過(guò)急,一開(kāi)口就討大錢(qián);二是要()

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在組織內(nèi)部六個(gè)分系統(tǒng)中,較為重要的是()

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諾思認(rèn)為,一個(gè)社會(huì)的政治經(jīng)濟(jì)組織狀況極為深刻的影響著制度引起的報(bào)酬遞增狀況,從而在一定程度上決定著()的軌跡。

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凱登認(rèn)為,改革的關(guān)鍵是說(shuō)服掌握政府機(jī)器的()

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當(dāng)代美國(guó)著名的政治學(xué)家、公共政策的分析的創(chuàng)始人是()

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從20世紀(jì)50年代到70年代,能稱得上公共行政教育專家的是()

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凱登認(rèn)為()需要經(jīng)常不斷的助推力。

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卡斯特認(rèn)為,組織必須對(duì)其成員分派職責(zé),其中()是一個(gè)重要原則。

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威爾達(dá)夫斯基認(rèn)為,預(yù)算提案是一種(),因此預(yù)算成為互通信息、收取回饋的交流網(wǎng)絡(luò)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

里格斯在1957年發(fā)表了《比較公共行政的模式》,并在1961年發(fā)表了(),他從比較的角度,運(yùn)用生態(tài)學(xué)的理論和方法,研究發(fā)展中國(guó)家的行政問(wèn)題,從而創(chuàng)立了以生態(tài)學(xué)方法研究行政管理的新的行政理論體系,使行政生態(tài)學(xué)成為一門(mén)系統(tǒng)的學(xué)科,并在行政學(xué)領(lǐng)域發(fā)生重要影響。

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