單項選擇題趕路的人，為了遠方的目標，無意留心沿路的風光。許多其實并不比你追尋的東西遜色的路邊風物，被你輕易地忽略過去了，待我們多年后明白過來時，已追悔莫及。而當你把趕路的心態(tài)轉(zhuǎn)換成散步的心態(tài)，你就會發(fā)覺，得到有味，失去也也有味；富有有味，清貧也自有味；成功有味，失敗也有味；熱戀有味，失戀也有味；青春有味，衰老也有味„„這時候，你才會恍然明白，你夢想中的東西其實就藏在路上；路途上的遭遇正有你所尋覓的東西。舍此之外，你還要尋求什么呢？對這段文字理解錯誤的一項是（）

A.趕路的人是指那些為成功而舍棄沿途風景的人
B.我們不應該為遠方的目標而苦苦追尋
C.也許夢想就藏在你匆匆趕路時的沿風景中
D.給人生留一些空閑的時間，而不是匆匆趕路


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2.單項選擇題在一個成熟的經(jīng)濟政策制定和經(jīng)濟學教育體系中，經(jīng)濟學理論必須更面對現(xiàn)實，經(jīng)濟政策也必須以理論邏輯為依歸。但是，這是這種理論與現(xiàn)實的結(jié)合應該靠學科疆域的拓展和理論的進步，靠科學的學科分工和職業(yè)定位，而不是靠個人的能力或者角色轉(zhuǎn)變。對這段文字理解不正確的是（）

A.經(jīng)濟學理論不面對現(xiàn)實，就不能制定出積極的經(jīng)濟政策
B.作為經(jīng)濟學理論和現(xiàn)實相結(jié)合的經(jīng)濟政策不能根據(jù)經(jīng)濟學家的角色而制定
C.經(jīng)濟學理論和現(xiàn)實的結(jié)合要以學科疆域的拓展和理論的進步為基礎
D.能否制定出合理的經(jīng)濟政策要看經(jīng)濟學家的能力如何

3.單項選擇題“全球化”是一種非線性的、辨證的過程，在這一過程中，全球的與地方的不再是作為文化的兩極而存在，而是作為并聯(lián)在一起的、相互關(guān)聯(lián)的原則而存在。這些過程不僅僅包括跨邊界的相互聯(lián)系，而且還要將內(nèi)在于民族國家社會的社會與政治屬性加以轉(zhuǎn)化。這就是我所界定的“世界化”這段文字表達的主要觀點是（）

A.“全球化”是一種非線性的、辨證的過程
B.世界化意味著內(nèi)在的全球化，意味著發(fā)自民族國家社會內(nèi)部的全球化
C.“全球化”過程中的世界的和地方的文化是相互關(guān)聯(lián)的
D.世界化包括跨邊界的聯(lián)系和民族國家內(nèi)部的聯(lián)系

最新試題

甲、乙、丙三個車間共有員工232人，丙車間的員工數(shù)等于甲車間的員工數(shù)加乙車間員工數(shù)的1/5，也等于乙車間員工數(shù)加上甲車間員工數(shù)的40%，丙車間有員工（）人。

題型：單項選擇題

根據(jù)以下數(shù)字規(guī)律，空缺處應填入的是（）。2、3、5、14、69、（）。

題型：單項選擇題

CGL是指所有的會計科目（即核算碼）。

題型：判斷題

BANCS是一個會計核算系統(tǒng)，而不是交易處理系統(tǒng)。

題型：判斷題

某書店購回甲乙兩種定價相同的書，其中甲種書占60%，需按定價的78%付款給批發(fā)商，乙種書按定價的82%付款給批發(fā)商，那么，書店按定價銷售完這兩種書后獲利的百分率是（）。

題型：單項選擇題

AB 周末去體育館進行羽毛球比賽，兩人總共用去13個羽毛球，A 比B 多用了3個，那么A、B 兩人分別用了（）個。

題型：單項選擇題

辦理現(xiàn)金業(yè)務依據(jù)真實有效憑證辦理現(xiàn)金收付，收付現(xiàn)金堅持先記賬后收款，先付款后記賬。

題型：判斷題

污水處理廠的某一水池有兩個水管，分別為進、出水管，單開進水管12分鐘可將空池放滿；單開出水管，20分鐘可將滿池水放空。如果現(xiàn)兩管齊開，（）分鐘可將空池裝滿水。

題型：單項選擇題

根據(jù)以下數(shù)字規(guī)律，空缺處應填入的是（）。102，132，192，312，（），1032

題型：單項選擇題

根據(jù)以下數(shù)字規(guī)律，空缺處應填入的是（）。1，1，2，3，5，（），13

題型：單項選擇題