A.干部體制
B.干部學(xué)校
C.干部派別
D.干部隊(duì)伍
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A.校紀(jì)的處分
B.行政的處分
C.物質(zhì)損失的懲罰
D.法律的制裁
A.文官隊(duì)伍
B.武官隊(duì)伍
C.黨員隊(duì)伍
D.學(xué)術(shù)隊(duì)伍
A.“議行合一”體制
B.“政黨分贓制”體制
C.“黨政分開”體制
D.“黨政合一”體制
A.政治意識(shí)
B.政治想法
C.政治藝術(shù)
D.政治思想
A.公共財(cái)政
B.公共決策
C.公共服務(wù)
D.公共工程
最新試題
總的來說,沃爾多對(duì)古典學(xué)派的評(píng)價(jià)是()
政府干預(yù)行為的局限性主要表現(xiàn)為公共決策失誤、政府機(jī)構(gòu)工作的低效率、政府的擴(kuò)張、()四個(gè)方面。
布坎南突出的理論貢獻(xiàn)是把政治決策的分析和()相結(jié)合。
在分析融合模型時(shí),里格斯選擇了革命前的()和古代中國(guó)為例,他認(rèn)為傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)是“互惠——重配”結(jié)構(gòu)。
從20世紀(jì)50年代到70年代,能稱得上公共行政教育專家的是()
沃爾多總結(jié)古典學(xué)派的特點(diǎn)為強(qiáng)調(diào)()的重要性。
把()引入國(guó)家問題分析是諾思關(guān)于國(guó)家理論的一個(gè)特色。
泰羅認(rèn)為()依然是組織內(nèi)控制和協(xié)調(diào)的主要機(jī)制。
美國(guó)系統(tǒng)管理學(xué)派的代表人物是()
威爾達(dá)夫斯基認(rèn)為,行政部門要求撥款的要領(lǐng):一是要切忌操之過急,一開口就討大錢;二是要()