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通過招聘信息檢索進行靜態(tài)探索,在學校的就業(yè)網(wǎng)站就足以完成。
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判斷題
通過回憶求學階段的成就事件,可以盤點屬于自己的通用與自我管理能力。若成就事件較少,意味著過往的生活過于平庸,需在求職前進行與職業(yè)相關(guān)的實踐,以儲備相應的就業(yè)能力。
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通用能力是在不同職業(yè)中都能用到的能力,以動詞的形式出現(xiàn),如溝通、組織、管理、協(xié)調(diào)。一般而言,通用能力越多,職業(yè)越難定位。
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