A.情景表達(dá)
B.信息交際
C.行動(dòng)指示
D.信息儲(chǔ)藏
E.禮儀功能和美學(xué)功能
你可能感興趣的試題
A.不僅……，而且……
B.既不……，又不……
C.可能……，可能……
D.既……，又……
E.不是……，就是……
A.或者……，或者……
B.也許……，也許……
C.可能……，可能……
D.要么……，要么……
A.西蒙
B.比奈
C.吉爾福特
D.愛因斯坦
A.演繹方法
B.歸納方法
C.想象方法
D.類比方法
A.噪音、信息、數(shù)據(jù)、知識(shí)、智能
B.噪音、數(shù)據(jù)、信息、智能、知識(shí)
C.噪音、數(shù)據(jù)、信息、知識(shí)、智能
D.噪音、數(shù)據(jù)、知識(shí)、信息、智能
最新試題
批判性思維也有其缺點(diǎn)，容易讓人專注于挑毛病而少建樹。
下列哪項(xiàng)不是中國傳統(tǒng)思維？（）
下列具有概念外延間真包含于關(guān)系的是（）
毛毛蟲實(shí)驗(yàn)反映了（）。
在直言命題中，我們將命題所論及的對(duì)象稱之為（）
聯(lián)言推理分解式可以符號(hào)化為（）
命題邏輯建立在這樣一個(gè)基本假定之上，那就是（）
在直言命題中，我們將表達(dá)對(duì)象性質(zhì)的概念稱為（）
請(qǐng)問在上述案例中，亞默爾的創(chuàng)新思維主要涉及到哪一種超邏輯的創(chuàng)新思維方法？這種創(chuàng)新思維方法有哪些產(chǎn)生方式？在本案例中，亞默爾的創(chuàng)新思維是通過何種方式產(chǎn)生的？請(qǐng)結(jié)合實(shí)際事例談?wù)勀銓?duì)這種創(chuàng)新思維方法的認(rèn)識(shí)。
考克斯這一登頂方案的設(shè)計(jì)使用了什么樣的創(chuàng)新思維？它告訴了我們有關(guān)創(chuàng)新思維的哪些有益的東西？請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談?wù)勀銓?duì)創(chuàng)新人才品格的認(rèn)識(shí)。