A.一般在職培訓(xùn)需要離崗?fù)瓿?nbsp;
B.特殊在職培訓(xùn)需要離崗?fù)瓿?nbsp;
C.一般在職培訓(xùn)和特殊在職培訓(xùn)都能帶來員工生產(chǎn)率的提高
D.一般在職培訓(xùn)和特殊在職培訓(xùn)不可能同時發(fā)生在一次培訓(xùn)中
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A.教育投資有助于提高勞動生產(chǎn)率
B.教育投資會帶來國民收入和社會財富的增長
C.教育投資的全部收益應(yīng)當(dāng)歸投資者個人所有
D.教育投資的主體包括國家、勞動者個人及其家庭等多個方面
A.上大學(xué)的基本上都是年輕人
B.女性上大學(xué)的積極性比男性高
C.大學(xué)畢業(yè)生與高中畢業(yè)生的工資性報酬差距較大時,愿意上大學(xué)的高中畢業(yè)生比例上升
D.經(jīng)濟(jì)危機(jī)時期愿意上大學(xué)的高中畢業(yè)生比例有所上升
A.大學(xué)生在上大學(xué)期間因兼職工作而獲得的工資性報酬
B.大學(xué)生在大學(xué)畢業(yè)后到退休前獲得的全部工資性報酬
C.大學(xué)畢業(yè)生比高中畢業(yè)生在一生中多獲得的那部分工資性報酬
D.大學(xué)畢業(yè)生和高中畢業(yè)生所獲得的工資性報酬的總和
A.效率工資是指法定最低工資
B.效率工資是企業(yè)自愿提供的高于市場水平的工資
C.效率工資降低了企業(yè)的競爭力
D.效率工資是工會通過與企業(yè)進(jìn)行集體談判確定的工資
A.替代
B.互補(bǔ)
C.總替代
D.總互補(bǔ)
A.缺乏彈性的
B.富有彈性的
C.單位彈性的
D.無彈性的
A.收入效應(yīng)
B.替代效應(yīng)
C.規(guī)模效應(yīng)
D.產(chǎn)出效應(yīng)
A.50%
B.60%
C.75%
D.80%
A.職工代表大會制度
B.職工合理化建議制度
C.職工持股會
D.職工董事和監(jiān)事制度
A.勞動標(biāo)準(zhǔn)法
B.勞動關(guān)系法
C.勞動保障法
D.勞動行政法
最新試題
分半信度和同質(zhì)性信度同屬()。
關(guān)于結(jié)構(gòu)化面試特點的說法,正確的是()。
下列選項中,不屬于調(diào)整勞動關(guān)系基本原則的是()
下列選項中,不屬于人力資源需求大于供給時組織可以采用的措施是()
信度又稱為測試的內(nèi)部一致性程度或穩(wěn)定性程度,它是對任何一種測試工具的最基本的要求。最常用的信度測試方式包括()。
根據(jù)《職業(yè)分類大典》,關(guān)于社會生產(chǎn)服務(wù)和生活服務(wù)人員的說法,正確的是()。
“除了在薪酬中減少固定薪酬部分所占的比重、增加浮動薪酬的比重,往往還力圖實行員工股份所有權(quán)計劃等,以鼓勵員工與組織共擔(dān)風(fēng)險”,這是采取()及相應(yīng)的人力資源戰(zhàn)略。
勞動合同到期,小張離開建筑公司后,可以享受的工傷保險待遇有()。
“繼續(xù)支持工會和企業(yè)組織加強(qiáng)基層組織建設(shè),強(qiáng)化雙方協(xié)商代表的業(yè)務(wù)培訓(xùn),幫助雙方協(xié)商代表提高政策水平和協(xié)商能力,鼓勵雙方積極開展要約行動。”這是發(fā)展和諧勞動關(guān)系主要任務(wù)中()的內(nèi)容。
在企業(yè)與勞動者就工資進(jìn)行談判的過程中,決定企業(yè)能夠支付的最高工資水平的因素有()。