戴維森于1983年提出的“第三人效果”假說認為（）

人的“自我反思”行為在傳播學上稱為（）傳播。

大眾傳播效果研究的第三階段，屬于（）

媒介融合中的“合作分類模式”起源于（）

人類傳播記憶了口語傳播、文字傳播、（）和電子傳播四個時期。

傳播學在歐洲起源時深受兩門學科的影響，這兩門學科是社會學和（）

按照拉斯韋爾的說法，人們在石器時代讓男孩學習打獵，其功能是（）

“觀點的公開市場”出自（）

霍爾認為，觀眾對于同一個電視節(jié)目可能存在三種解碼立場。其中電視制作者希望看到的是（）

融合了電腦、互聯(lián)網(wǎng)等技術的智能手機被稱為（）