A、正確
B、錯誤
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A、核心技術(shù)
B、領(lǐng)導(dǎo)者價值觀
C、團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)
D、戰(zhàn)略定位
依據(jù)創(chuàng)業(yè)或創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)自身的發(fā)展階段,創(chuàng)業(yè)可被分為以下幾種類型()
(1)生存型企業(yè)
(2)事業(yè)型企業(yè)
(3)發(fā)展型企業(yè)
(4)復(fù)制型企業(yè)
A、(3)(4)
B、(1)(4)
C、(1)(2)(4)
D、(1)(2)(3)
A.熊彼特
B.大衛(wèi)·李嘉圖
C.阿奎那
D.以上都不是
最新試題
職業(yè)生涯規(guī)劃一旦制定好了,就不要做出修改,腳踏實(shí)地按照計劃做好每個階段的事情就好。
制作簡歷前要進(jìn)行思考,做到知己知彼。
以下屬于霍蘭德職業(yè)興趣理論類型的是()
心理矛盾也可以理解為心理沖突,它是指兩種或兩種以上不同方向的動機(jī)、欲望、目標(biāo)和反應(yīng)同時出現(xiàn),由于莫衷一是而引起的緊張心態(tài)。
以下屬于多元智能理論的是()
大學(xué)生就業(yè)期的心理問題主要表現(xiàn)為()。
根據(jù)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不同,可以把創(chuàng)業(yè)環(huán)境分為()。
《中華人民共和國職業(yè)分類大典》將職業(yè)分為()類。
通過職業(yè)生涯規(guī)劃可以實(shí)現(xiàn)自我定位,從而取得人生新的發(fā)展機(jī)會。
在校內(nèi)舉行的招聘面試,我們應(yīng)該穿校服,這樣既符合學(xué)生身份,又顯得富有朝氣和活力。