A、購買廠房、設(shè)備等物質(zhì)資源
B、購買專利等技術(shù)資源
C、聘請有經(jīng)驗的員工
D、通過商業(yè)計劃BP獲取資金、技術(shù)、人才
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A.專業(yè)人才
B.技術(shù)
C.社會資本
D.人力資本
A、正確
B、錯誤
A、按重要性分:核心資源、非核心資源
B、按性質(zhì)分:人力資源、財務資源、物質(zhì)資源、技術(shù)資源、組織資源
C、按參與程度分:有形資源、無形資源
D、按來源分:內(nèi)部資源、外部資源
A、種子期應重視社會資源的獲取
B、起步期應重視技術(shù)資源的獲取
C、發(fā)展期應同時重視社會資本、人才資源與組織資源
D、創(chuàng)業(yè)階段不同,資源獲取重點可保持一致
A、創(chuàng)業(yè)者及其團隊的知識、經(jīng)驗和訓練是成功創(chuàng)業(yè)最為核心的資源
B、社會資本銜接了更多外部資源,有助于通過網(wǎng)絡關(guān)系降低創(chuàng)業(yè)風險,加強合作者之間的信任和信譽
C、創(chuàng)業(yè)過程中,資金所發(fā)揮的作用始終大于人才
D、資金是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的起點和發(fā)展的基礎(chǔ)
最新試題
大學生就業(yè)期的心理問題主要表現(xiàn)為()。
以下屬于多元智能理論的是()
就業(yè)心理是指行為個體在就業(yè)這一特定社會活動中所表現(xiàn)出來的()社會適應能力等多方面素養(yǎng)。
一個人“能夠干什么”指的是()
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地幫助自己了解自我,為未來規(guī)劃。
下列關(guān)于影響大學生就業(yè)心理的因素正確的是()。
制作簡歷時,盡量挖掘自己經(jīng)歷中能夠用數(shù)字描述的內(nèi)容,這樣比文字描述更有說服力。
開始嘗試一些自己感興趣的職業(yè)活動,對自我能力及職業(yè)進行探索屬于()
制作簡歷前要進行思考,做到知己知彼。
以下屬于霍蘭德職業(yè)興趣理論類型的是()