A、閉門造車
B、過度樂觀
C、團(tuán)隊(duì)不穩(wěn)
D、行業(yè)不熟
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A、第一步,具有可實(shí)現(xiàn)的好想法、好點(diǎn)子
B、第二步,在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上,將創(chuàng)業(yè)想法形成為創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書
C、第三步,直接與最心儀的投資人洽談
D、第四步,真誠(chéng)地向投資人展示計(jì)劃書
企業(yè)計(jì)劃的制定可能存在的禁區(qū)有()
(1)閉門造車
(2)過度樂觀
(3)行業(yè)不熟
(4)團(tuán)隊(duì)不穩(wěn)
A、(2)(3)
B、(2)(3)(4)
C、(1)(2)(3)
D、(1)(2)(3)(4)
創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書風(fēng)險(xiǎn)分析部分的內(nèi)容可能包括()
(1)產(chǎn)品質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)
(2)法律風(fēng)險(xiǎn)
(3)技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)
A、(1)(3)
B、(2)(3)
C、以上選項(xiàng)全部錯(cuò)誤
D、(1)(2)(3)
創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書中需要展示的項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)可能包括()
(1)資源方面的優(yōu)勢(shì)
(2)技術(shù)方面的優(yōu)勢(shì)
(3)商業(yè)模式上的優(yōu)勢(shì)
A、(2)(3)
B、(1)(3)
C、(1)(2)
D、(1)(2)(3)
創(chuàng)業(yè)時(shí)可能會(huì)遇到的問題和困難有()
(1)模式問題
(2)執(zhí)行力問題
(3)資源問題
(4)人力問題
A、(1)(2)
B、(2)(3)
C、(3)(4)
D、(1)(2)(3)(4)
最新試題
在校內(nèi)舉行的招聘面試,我們應(yīng)該穿校服,這樣既符合學(xué)生身份,又顯得富有朝氣和活力。
職業(yè)綜合來講,職業(yè)具有:()、承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任、獲得勞動(dòng)角色、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的特點(diǎn)。
開始嘗試一些自己感興趣的職業(yè)活動(dòng),對(duì)自我能力及職業(yè)進(jìn)行探索屬于()
制作簡(jiǎn)歷前要進(jìn)行思考,做到知己知彼。
根據(jù)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不同,可以把創(chuàng)業(yè)環(huán)境分為()。
制作簡(jiǎn)歷時(shí),盡量挖掘自己經(jīng)歷中能夠用數(shù)字描述的內(nèi)容,這樣比文字描述更有說服力。
就業(yè)信息是指對(duì)與()有關(guān)的所有信息的統(tǒng)稱。
不屬于信息利用過程中應(yīng)注意事項(xiàng)的是()。
以下屬于合理規(guī)避就業(yè)陷阱正確做法的有()。
面試準(zhǔn)備階段需要準(zhǔn)備哪些主要內(nèi)容?()