A、散亂的目標(biāo)
B、紙上談兵
C、夯實(shí)發(fā)展基礎(chǔ)
D、不付諸行動(dòng)
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A、好奇心和興趣
B、直覺(jué)和洞察力
C、較富裕的家庭背景
D、廣博的多學(xué)科交叉的知識(shí)
A、比例偏低
B、比例偏高
C、依靠家庭關(guān)系
D、缺乏實(shí)干觀念
A、缺乏資金支持
B、普遍缺乏創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)能力
C、缺乏社會(huì)支持
D、缺乏家長(zhǎng)支持
A、歸零的心態(tài)
B、怨天尤人
C、積極的心態(tài)
D、堅(jiān)持的心態(tài)
A、創(chuàng)業(yè)者要有歸零的心態(tài)
B、創(chuàng)業(yè)者要有積極的心態(tài)
C、創(chuàng)業(yè)者要有樂(lè)觀的心態(tài)
D、創(chuàng)業(yè)者要有堅(jiān)持的心態(tài)
最新試題
中職生的職業(yè)生涯發(fā)展，離不開(kāi)家鄉(xiāng)的逐步繁榮，離不開(kāi)所在行業(yè)的不斷發(fā)展，這體現(xiàn)了中職生職業(yè)生涯規(guī)劃（）的特點(diǎn)。
“千里之行，始于足下?！边@句話告訴我們，理想的實(shí)現(xiàn)（）①需要我們從小事做起②要腳踏實(shí)地地努力③只要制訂人生計(jì)劃就行④只要有強(qiáng)烈的熱情就行
“職業(yè)選人”將在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)存在，所以我們必須面對(duì)勞動(dòng)力（）的現(xiàn)實(shí)。
職業(yè)生涯發(fā)展中主要階段是（）。
以下內(nèi)容，屬于職業(yè)理想的是（）
按理想的內(nèi)容分，中國(guó)共產(chǎn)黨提出的全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，屬于（）。
不論學(xué)習(xí)公共課還是專業(yè)課都要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
王某十九歲參加工作，從基層工人做起，三十歲成為部門主管，四十歲成了該公司的總經(jīng)理。這體現(xiàn)了職業(yè)生涯的（）特點(diǎn)。
從“學(xué)校人”到“職業(yè)人”的角色轉(zhuǎn)換通過(guò)兩步完成，其中第一步是在學(xué)生時(shí)代做好轉(zhuǎn)換的（）；第二步是在首次就業(yè)后，爭(zhēng)取盡快完成角色轉(zhuǎn)換。
承擔(dān)角色責(zé)任是從“學(xué)校人”到“職人”角色轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)，下列做法錯(cuò)誤的是（）