A、所學(xué)專業(yè)的分析
B、理論的目標(biāo)
C、目標(biāo)的價(jià)值取向
D、自身的條件
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A、間接的第二手資料
B、第一手資料
C、直接的第二手資料
D、第三手資料
A、前一年
B、前五年
C、前七年
D、前十年
A、設(shè)備
B、知識(shí)
C、新技術(shù)、新工藝
D、先進(jìn)理念
A、一成不變
B、與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)行必要的調(diào)整
C、不做任何調(diào)整
D、喪失信心
A、珍惜在校生活
B、閑散無目的
C、混天過日
D、不完成學(xué)習(xí)任務(wù)
最新試題
氫彈專家于敏、核潛艇專家黃旭華、“雜交水稻之父袁隆平等科學(xué)家獲得“共和國勛章”，他們用畢生的精力推動(dòng)了我國科技事業(yè)的發(fā)展。他們的事例說明（）。
下面不能體現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃重要性的選項(xiàng)是（）。
社會(huì)理想是人生理想的核心，它影響和制約著（）。
中職生求職，不可避免地會(huì)遇到困難和挫折應(yīng)具有的積極心態(tài)是（）①正視自我，從實(shí)際出發(fā)，處理好理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系②敢于競爭，保持良好的競爭心態(tài)③敢于放棄，遇到能力不及的工作就迅速放棄④不怕困難，遇到挫折后采取積極的態(tài)度分析失敗原因
與其他同齡人相比，中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的重要區(qū)別在于（）。
以下內(nèi)容，屬于職業(yè)理想的是（）
王某十九歲參加工作，從基層工人做起，三十歲成為部門主管，四十歲成了該公司的總經(jīng)理。這體現(xiàn)了職業(yè)生涯的（）特點(diǎn)。
“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向；沒有方向，就沒有生活?！睂?duì)這段話理解不正確的是（）。
中職畢業(yè)生求職的途徑有（）①實(shí)習(xí)就業(yè)②參加招聘會(huì)③學(xué)校推薦就業(yè)④網(wǎng)絡(luò)求職
中職生的職業(yè)生涯發(fā)展，離不開家鄉(xiāng)的逐步繁榮，離不開所在行業(yè)的不斷發(fā)展，這體現(xiàn)了中職生職業(yè)生涯規(guī)劃（）的特點(diǎn)。