單項選擇題人們要求自己的行為符合理想的標準,屬于人格結(jié)構(gòu)中的()
A.本我
B.自我
C.超我
D.本能
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1.單項選擇題與病人建立良好的護患關(guān)系,能夠滿足病人()
A.安全的需要
B.愛與歸屬的需要
C.生理的需要
D.自我實現(xiàn)的需要
2.單項選擇題由于戰(zhàn)爭給人帶來傷殘,甚至死亡,屬于影響健康因素中的()
A.生物因素
B.心理因素
C.物理環(huán)境因素
D.社會環(huán)境因素
3.單項選擇題指導婦女自檢乳房以早期發(fā)現(xiàn)乳腺癌,屬于疾病預防中的()
A.一級預防
B.病因預防
C.二級預防
D.三級預防
4.多項選擇題護士在病人家屬應(yīng)對悲哀,正確的做法包括()
A.盡量強迫自己忘記死者以減輕內(nèi)心的傷痛
B.盡量滿足家屬提出的合理要求
C.允許悲傷情緒的釋放
D.合理安排工作與休息
E.回避痛苦的回憶
5.多項選擇題紐曼將護理程序分為()
A.護理診斷
B.護理目標
C.護理設(shè)計
D.護理結(jié)果
E.護理評價
最新試題
健康教育過程模式由三個階段組成是:評估階段、執(zhí)行階段、()。
題型:填空題
護理人員利用自己的專業(yè)知識為服務(wù)對象提供專業(yè)性的服務(wù),以促進、維持和恢復服務(wù)對象的健康。這屬于哪種護患關(guān)系的特征()
題型:單項選擇題
下列哪項不是需要的特征()
題型:單項選擇題
人們對死亡的態(tài)度有:接受死亡、()、否認死亡。
題型:填空題
人際關(guān)系的特征主要體現(xiàn)在個體或群體在交往過程中的互動性、情感性、明確性、漸進性、()。
題型:填空題
指導和評價個體行為的善惡標準叫()
題型:單項選擇題
患病后的行為反應(yīng):不采取求醫(yī)行動或延遲求醫(yī)、采取求醫(yī)行動以尋求親友或醫(yī)務(wù)人員的幫助、躊躇徘徊、()。
題型:填空題
發(fā)展護理評判性思維能力的方法:()、歸納性思維的教育模式教學法、蘇格拉底詢問法、采用促進評判性思維的九個問題。
題型:填空題
健康教育干預
題型:名詞解釋
文化關(guān)懷
題型:名詞解釋