A.自信負(fù)責(zé)
B.誠實(shí)公正
C.好奇執(zhí)著
D.獨(dú)立思考
E.謙虛謹(jǐn)慎
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你可能感興趣的試題
A.坐立不安、失眠、疲乏
B.缺乏自信、憂慮
C.思維不能集中
D.逃避、注意力和控制力缺陷
E.胃腸功能減退
A.社會認(rèn)知的準(zhǔn)確性
B.認(rèn)知過程的互動性
C.認(rèn)知形成的一致性
D.社會認(rèn)知的評估性
E.知覺信息的選擇性
A.痛苦、憤怒、焦慮
B.頭疼、失眠
C.心不在焉、健忘
D.睹物思情、行為怪異
A.能根據(jù)每個人不同特點(diǎn)進(jìn)行有針對性的教育
B.幫助學(xué)習(xí)者表達(dá)內(nèi)心世界及行為
C.能在有限時間內(nèi)將知識傳授給許多人
D.適用于教授某種技術(shù)或技巧
A.2個
B.3個
C.4個
D.5個
最新試題
健康教育干預(yù)
一定的護(hù)理道德觀念、情感、意志和信念在個人意識中的統(tǒng)一,是護(hù)理道德的()
職業(yè)良心中的知恥、自尊、自愛的表現(xiàn),屬于職業(yè)道德的哪一個基本要素()
“給患者及時補(bǔ)充營養(yǎng)和體液,做好基礎(chǔ)護(hù)理,嚴(yán)防感染及壓瘡,盡量滿足于病人的要求”適用于臨終病人心理活動的哪一時期()
害怕體格檢查會暴露隱私部位,屬于影響個人對待疾病的因素中的哪一種()
個人思維及行為的價值觀與信念叫()
失望的情感表現(xiàn)為:無望感、挫敗感、()。
人們對死亡的態(tài)度有:接受死亡、()、否認(rèn)死亡。
當(dāng)人們的某種需要沒有或暫時還沒有滿足時,人們往往對此寄予希望是希望的哪個特征()
文化關(guān)懷