單項選擇題通過專業(yè)文化行為和決策幫助服務(wù)對象改變其生活方式,或塑造一個全新的有利于健康的生活行為,屬于跨文化護理方法中的()
A.文化關(guān)懷保存
B.文化關(guān)懷調(diào)適
C.文化關(guān)懷重建
D.與文化相匹配的護理關(guān)懷
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1.單項選擇題中風(fēng)后的早期康復(fù)指導(dǎo)屬于()
A.一級預(yù)防
B.二級預(yù)防
C.三級預(yù)防
D.臨床前期預(yù)防
2.單項選擇題下列屬于失望的行為表現(xiàn)的是()
A.個體對未來的預(yù)見能力提高
B.重新建立目標
C.對自己及他人失去信心
D.繼續(xù)努力,爭取實現(xiàn)目標
3.單項選擇題規(guī)律的休息和睡眠屬于機體防御結(jié)構(gòu)的()
A.正常防御線
B.基本結(jié)構(gòu)
C.抵抗線
D.應(yīng)變防御線
4.單項選擇題護理人員觀察到病人呼吸淺快、呼氣延長、發(fā)紺,依此判斷出病人存在呼吸困難。做出此種判斷主要依據(jù)的是思維的()
A.概括性
B.間接性
C.邏輯性
D.物質(zhì)性
5.單項選擇題護理人員嚴格參照操作規(guī)范進行工作,屬于評判性思維的()
A.基礎(chǔ)層次
B.復(fù)雜層次
C.簡單層次
D.盡職層次
最新試題
人們對死亡的態(tài)度有:接受死亡、()、否認死亡。
題型:填空題
社區(qū)護理包括()
題型:多項選擇題
簡述護理評估與日出模式的具體評估方法。
題型:問答題
護理評判性思維包括哪幾個層次()
題型:多項選擇題
指導(dǎo)和評價個體行為的善惡標準叫()
題型:單項選擇題
健康教育干預(yù)
題型:名詞解釋
“給患者及時補充營養(yǎng)和體液,做好基礎(chǔ)護理,嚴防感染及壓瘡,盡量滿足于病人的要求”適用于臨終病人心理活動的哪一時期()
題型:單項選擇題
當(dāng)人們的某種需要沒有或暫時還沒有滿足時,人們往往對此寄予希望是希望的哪個特征()
題型:單項選擇題
循證護理中,研究者通常將研究證據(jù)按其科學(xué)性和可靠程度分為以下5級,從I 級到V 級論證強度逐漸()。
題型:填空題
下列關(guān)于WHO 對健康定義的優(yōu)點,說法錯誤的是()
題型:單項選擇題