單項選擇題健康教育實踐中，提出了知識、信念、態(tài)度和行為實施之間的遞進關系模式。這種模式被稱為（）：
A.傾向性行為理論
B.單純行為改變理論
C.單向傳播理論
D.“知信行”理論
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1.單項選擇題把人們的需求分成生理需求、安全需求、社會需求、尊重需求和自我實現(xiàn)需求五個層次的是（）：
A.弗洛伊德
B.巴甫洛夫
C.馬斯洛
D.羅素
2.單項選擇題刺激——條件反應理論又稱（）
A.群體交互理論
B.行為主義學習理論
C.環(huán)境決定理論
D.個體行為理論
3.單項選擇題情緒壓抑、性格自我克制，表面上處處依順、謙和、忍讓，內(nèi)心確實強壓怒火、愛生悶氣的行為是（）：
A.克制型行為
B.與冠心病密切的A型行為
C.與精神疾患有關的郁悶型行為
D.與腫瘤易發(fā)的C型行為
4.單項選擇題《渥太華憲章》是國際公認的（）：
A.健康教育策略
B.健康促進里程碑
C.疾病控制指導綱領
D.健康生活方式指南
5.單項選擇題“健康素養(yǎng)是指人的一種能力”，這種能力包括：獲得和理解基本的健康信息和服務，維持并促進自己的健康。（）
A.做好社區(qū)衛(wèi)生服務工作
B.運用這些信息和服務做出正確的判定和決定
C.推進公共衛(wèi)生服務均等化
D.為個體和社會提供健康知識
最新試題
以下哪項不是2017年《國家基本公共衛(wèi)生服務（第三版）》的內(nèi)容？（）
題型：單項選擇題
初級衛(wèi)生保健的基本策略不包括（）
題型：單項選擇題
?？茖哟吾t(yī)、護類及公共衛(wèi)生與衛(wèi)生管理類畢業(yè)生，在基層醫(yī)療衛(wèi)生機構工作中，其崗位勝任力的主要考核要素是什么？（）
題型：單項選擇題
以下哪項不是基本公共衛(wèi)生服務均等化的目標？（）
題型：單項選擇題
初級衛(wèi)生保健強調的是什么？（）
題型：單項選擇題
基層醫(yī)療衛(wèi)生機構開展公共衛(wèi)生服務的主要目的是什么？（）
題型：單項選擇題
2019年我國新增劃入國家基本公共衛(wèi)生服務項目有（）
題型：單項選擇題
初級衛(wèi)生保健的成效如何評估？（）
題型：單項選擇題
國家基本公共衛(wèi)生服務項目的內(nèi)涵、流程與要求，對于畢業(yè)生來說，主要影響是什么？（）
題型：單項選擇題
基層醫(yī)療衛(wèi)生機構面向社區(qū)人群開展公共衛(wèi)生服務，其主要考核指標是什么？（）
題型：單項選擇題