判斷題從學科發(fā)展淵源來說，大學教學論是教學論在高等教育領域的延伸和拓展，是教學論學科新近開辟的研究領域。
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2.單項選擇題由于考研導致了王軍同學無暇顧及畢業(yè)論文，解決此問題的最有效的方法是（）。
A.明確畢業(yè)論文寫作方法和規(guī)范
B.提前安排畢業(yè)論文指導工作
C.加強指導教師隊伍建設
D.強化過程管理與組織
3.單項選擇題我國高校自（）開始研究性教學
A.20世紀70年代
B.20世紀80年代
C.20世紀90年代
D.21世紀
4.單項選擇題當前，一些學生的畢業(yè)論文存在東拼西湊甚至抄襲現(xiàn)象，其原因之一是（）。
A.功利浮夸的學術風氣影響
B.選題難度太大
C.格式要求過于嚴格、規(guī)范
D.字數(shù)要求太多
5.單項選擇題提到德國的大學傳統(tǒng)，人們一般都提到一個人，這就是創(chuàng)辦了柏林大學、并提出“大學自治”、“學術自由”和“教學與科研相結合”等主張的（）。
A.蔡元培
B.康有為
C.洪堡
D.杰弗遜
最新試題
盧梭的教育理想中最重要的是要培養(yǎng)（）
題型：單項選擇題
羅杰斯“非指導性教學”的人格理想是（）
題型：單項選擇題
在斯金納認為，程序教學的關鍵因素有程序教材的編制和（）
題型：單項選擇題
“主動作業(yè)”體現(xiàn)了下列哪位教育家的課程開發(fā)理念？（）
題型：單項選擇題
“通過激勵學生提高自己才能的欲求，從而提高學習的效率”屬于發(fā)現(xiàn)學習內(nèi)部動機的哪一種？（）
題型：單項選擇題
英國著名的課程論專家斯騰豪斯通過研究確立的課程開發(fā)模式是（）
題型：單項選擇題
下列屬于赫爾巴特提出的教學的“形式階段”的是（）
題型：單項選擇題
在課程與教學目標中，“課程與教學目標”屬于“教育目標”的（）
題型：單項選擇題
在確定課程與教學目標的基本環(huán)節(jié)中，屬于關鍵環(huán)節(jié)的是（）
題型：單項選擇題
下列屬于最古老的課程與教學目標取向的是（）
題型：單項選擇題