判斷題孫中山“教育救國”的思想把教育放在“立國根本”“振興之道”的位置。
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依據(jù)材料3,概括孫中山關于第一次世界大戰(zhàn)的主要觀點。
題型:問答題
簡述孫中山在晚年時期其政治思想、政策上都發(fā)生了哪些重大變化?
題型:問答題
根據(jù)材料二回答,孫中山晚年的政策發(fā)生了什么變化?變化的主要原因是什么?
題型:問答題
1919年孫中山在演講中指出:“八年以來的中華民國,政治不良到這個地位,實因單破壞地面,沒有掘起地底陳土的緣故?!薄暗氐钻愅痢敝傅氖牵ǎ?。
題型:單項選擇題
材料中“這場革命”指什么歷史事件?“先生”指的是誰?
題型:問答題
據(jù)材料二、三說明孫中山對帝國主義列強的態(tài)度有何區(qū)別?影響孫中山產(chǎn)生區(qū)別的主要歷史因素是什么?
題型:問答題
據(jù)材料一說明孫中山當時的民族主義的宗旨是什么?這種看法有何局限和失誤?
題型:問答題
下圖是1920年元旦孫中山寫給中國國民黨人的勉詞:“喚起民眾,導之以奮斗;實現(xiàn)革命,繼之以努力?!边@表明孫中山()。
題型:單項選擇題
關注民生問題一直貫穿著孫中山先生的一生,與舊三民主義相比,新三民主義含有一定的富民思想,主要表現(xiàn)在()。
題型:單項選擇題
根據(jù)材料1,分析梁啟超提出“中華民族”“民族國家”等概念的原因。
題型:問答題