以下哪個(gè)階段屬于中度的情感卷入的階段（）

個(gè)體在兒童期發(fā)展各種認(rèn)知能力，掌握生活知識(shí)和語(yǔ)言，獲得行為規(guī)范、道德及價(jià)值判斷標(biāo)準(zhǔn)的過(guò)程，這屬于（）

以下哪個(gè)選項(xiàng)是愛(ài)情發(fā)展的第三階段（）

態(tài)度形成與發(fā)展的理論有哪些（）

社會(huì)影響指的是個(gè)人的（）所產(chǎn)生的變化。

角色行為是角色扮演的實(shí)際過(guò)程，是角色領(lǐng)悟的發(fā)展，包括（）和角色扮演。

從態(tài)度的成分角度劃分，態(tài)度可以分為（）

自我暴露的風(fēng)險(xiǎn)有哪些（）

在社會(huì)心理學(xué)中，以下哪項(xiàng)被認(rèn)為是社會(huì)心理和社會(huì)行為的制約因素（）

生活中與人們進(jìn)行交往的他人對(duì)個(gè)體的影響力是不同的，有一些人對(duì)人們的自我認(rèn)識(shí)發(fā)展有非常重要的影響，這些人被稱作（）