A.在描述時(shí)靈活安排每個(gè)句子中包含的動(dòng)作，采用適當(dāng)?shù)倪B接詞，保證步驟的順序
B.英文寫(xiě)作中通常采用祈使句來(lái)描寫(xiě)實(shí)驗(yàn)過(guò)程
C.為了保證實(shí)驗(yàn)過(guò)程不被遺漏，一句話只能寫(xiě)一個(gè)實(shí)驗(yàn)動(dòng)作
D.實(shí)驗(yàn)必須具有可重復(fù)性，因此即使是讀者非常熟知的動(dòng)作，也需要進(jìn)行詳盡的描述
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A.科研實(shí)施階段的起步
B.科研準(zhǔn)備階段的總結(jié)
C.科研總結(jié)的一部分
D.并非每一項(xiàng)科研活動(dòng)都必須有開(kāi)題報(bào)告
A.Introductorcommas
B.Coordinator commas
C.Inserter Commas
D.Tag commas
A.Given
B.So
C.Nontheless
D.Note
最新試題
下面關(guān)于學(xué)術(shù)報(bào)告的敘述，錯(cuò)誤的是（）
中文學(xué)術(shù)海報(bào)中的字?jǐn)?shù)應(yīng)該在（）字內(nèi)。
論文中描述的實(shí)驗(yàn)應(yīng)該具有可重復(fù)性，即按照給出的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，應(yīng)該可以復(fù)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。因此在敘述實(shí)驗(yàn)時(shí)，無(wú)論是主要步驟還是次要步驟，需要同樣詳細(xì)地?cái)⑹觥?/p>
在學(xué)術(shù)報(bào)告中，圖表是必不可少的一部分。圖表在學(xué)術(shù)報(bào)告中的作用有（）
祈使句可以用在以下列哪個(gè)單詞開(kāi)頭的句子中（）
學(xué)術(shù)性ppt要有整體的（），外行聽(tīng)者有趣，內(nèi)行聽(tīng)者學(xué)術(shù)價(jià)值很大，理論水平高，而潛在的應(yīng)用價(jià)值很高。
做學(xué)術(shù)PPT時(shí)，需要提煉文檔中核心的觀點(diǎn)給觀眾聽(tīng)，切忌大篇幅的文字?jǐn)⑹觥?/p>
以下哪種方式的版面風(fēng)格適合學(xué)術(shù)ppt（）
開(kāi)題報(bào)告是（）
在哪種學(xué)術(shù)報(bào)告中不建議增加幽默的運(yùn)用（）