《“不忘初心、牢記使命”主題教育總結》屬于下列哪種工作總結（）

方案整個內容是構建在將要發(fā)生的時態(tài)上，必須對（）的工作、任務、目標、措施進行科學的預測，才能切實發(fā)揮工作方案的指導作用。

（）是就全局性工作的發(fā)展從宏觀上作出的長遠性計劃，是具有戰(zhàn)略指導意義的總體設計或部署，涉及時間較長、范圍較廣、內容較為概括。

實習報告的寫作重點是（）。

憑證性條據(jù)的署名如果是單位，除了要寫經(jīng)手人的姓名之外，還要在落款處加蓋單位的公章。

（）是對未來某一重要的專門事項作出全面安排的計劃。

×局人事處針對本.局新出臺的人事管理辦法有疑問，需用（）進行解決。

通過典型事實從思想上教育、引導有關單位和人員，從中學習經(jīng)驗或吸取教訓，促使工作順利開展，體現(xiàn)了通報的（）特點。

受益者和旁觀者都可以以自己的名義給助人者寫感謝信。

××市要召開全.市高等教育工作會議，應使用（）